2月18日上午，全国学校共青团2017年学术年会在北京科技大学闭幕。共青团中央书记处书记傅振邦，团中央学校部部长杜汇良，北京科技大学校长张欣欣，教育部思政司副司长张文斌，教育部基础教育一司副司长俞伟跃，团中央学校部副部长李骥、石新明，北京团市委副书记郭文杰，北京科技大学副校长王维才等领导专家出席了闭幕式，来自全国各地的210余名学校共青团相关领域理论工作者、学校战线团干部参加了闭幕式。闭幕式由团中央学校部副部长宋来主持。

 闭幕式上，北京市十一学校原团委书记赵华、中国科学技术大学少年班学院分团委书记唐宁、中央财经大学团委书记高杰、广东工业大学团委书记张育广、山东工商学院团委书记解晓亮、杭州师范大学团委书记沈威和南京航空航天大学能源与动力学院党委副书记徐川分别汇报了小组交流研讨的主要观点。

 团中央学校部部长杜汇良解读了学校共青团改革发展情况。他从源起、进程、关键和思悟四个角度介绍了改革的背景、推进、要义和建议。他指出，学校共青团改革要把握“一二三四五”。一是遵循一个根本坚持，坚持党的领导，增强“四个意识”，强“三性”，去“四化”，自觉将党的理论和路线方针政策贯彻落实到学校共青团改革各方面、全过程；二是实现两个目标指向，组织更加坚强有力，工作更加充满活力；三是把握三个积极融入，融入国家发展大业、全团改革大局和教育事业大势；四是抓住四个重点突出，突出学生主体，突出基层基础，突出重点问题，突出制度创新；五是做好五项重点举措，改革领导体制和运行机制、改革完善学校团干部制度、改革基层组织制度、改进优化工作内容和方式方法、强化政策和资源保障。

 团中央学校部副部长李骥做了2016年学校共青团研究情况综述。他介绍了2016年学校共青团研究工作成果概况，分析了研究工作存在的问题，并就进一步推进学校共青团学术研究工作提出了建议。

 北京科技大学副校长王维才介绍了全国学校共青团研究中心2017年工作要点。他指出，研究中心要强化主业意识、突出成果导向、发挥协同优势、凝聚相关力量，重点做好研究课题发布管理、优秀研究成果评选转化、专项研究和成果出版、团学干部培训和相关赛事活动、专家学者和团学干部协同凝聚、学术活动组织、加强资源整合和自身建设七个方面的工作。

 教育部基础教育一司副司长俞伟跃从推进中小学党的建设、启动第三期学前教育行动计划、深化教学和考试评价改革、深化义务教育均衡发展、启动第二期特殊教育计划、促进科学决策提升管理水平等七个方面介绍了今后一段时期基础教育改革发展的重点任务。俞司长指出，中学生处于世界观、人生观、价值观形成确立的关键阶段，加强对中学生和中学共青团工作的理论研究，对于科学推进中学思想政治工作，帮助中学生坚定理想信念、培育践行社会主义核心价值观、实现成长成才具有重要的指导价值。

 教育部思政司副司长张文斌围绕服务高校青年师生成长成才，推动全国高校思想政治工作会议精神贯彻落实，就学校共青团工作研究谈了三点思考和体会。张司长指出，一是要“定好调”，坚持“稳中求进”总基调，研究把握青年师生的思想行为动态，引导师生全面客观理性的认识当代中国，看待外部世界，增强四个自信，达到稳思想、稳人心的效果。二是要“对好表”，聚焦全国高校思想政治工作会议精神，对提升学生思想政治素质的四个基本认识、关于加强队伍建设的四个相统一、关于推动高校思想政治工作四个方面的改革创新等方面进行重点研究。三是要“尽好责”，围绕习近平总书记在全国高校思政工作会上提出的五个融合，对高校思想政治工作和团学工作的成功经验、存在问题和创新举措进行深入研究，切实履行好学校共青团理论研究的使命担当。

 团中央书记处书记傅振邦同志发表讲话。他指出，举办学术年会在学校共青团历史上尚属首次，应该说别开生面、旗开得胜，取得了很好的成效。一是主题鲜明。学术年会学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神，从学术角度、理论高度、智库深度探索改革攻坚背景下和“大思政”格局下学校共青团工作特别是改革的新形势、新思路、新举措。二是内容丰富。年会安排了五场高端主旨报告，分别从政治、经济、教育、国际等方面进行了剖析分享；安排了分组研讨、冷餐交流、论文表彰，发布了学校共青团2016年理论研究综述和全国学校共青团研究中心2017年主要工作安排，实现了理论探讨和理论研究工作的有机结合。三是氛围浓郁。年会坚持“以文赴会”，坚持学术探讨，鼓励参会人员理性思考、深度交流、碰撞思想、启发思维，有利于促进学校共青团战线关注理论研究、重视理论研究。四是成果丰硕。一方面坚持时代性、战略性，为学校共青团改革拓展了新视野。另一方面坚持学术性实践性，为学校共青团改革提供了新思路。五是影响深远。年会向学校共青团战线发出了重视学术研究和理论支撑的信号，创造了新的工作和资源整合平台。

 傅振邦指出，要切实增强学校共青团的理论自信和理论自觉。学校战线，“学”字当头，更有责任和义务把学术理论研究放在重要位置，当做重要的基础建设抓实抓好。因此，加强学校共青团理论建设是贯彻落实习近平总书记有关重要讲话精神，推动共青团学科建设的必然要求；是应对时代挑战和改革攻坚，用科学的理论指导实践，不断提升学校共青团工作科学化、专业化水平的必然要求；是学校共青团干部在教育教学大格局下谋划推动学校共青团工作和在“从严治团”大背景下提升调查研究能力、实现专业成长的必然要求。

 傅振邦强调，要共同努力，不断开创学校共青团理论研究的新局面。一是要高扬旗帜，坚持马克思主义指导，学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，尤其是关于青年学生和共青团工作的重要论述精神，激发学校共青团战线的理论兴趣和研究热情。二是要高远谋划，构建全国层面、省市层面、学校层面学校共青团理论研究工作体系，凝聚团结各方面人才，整合动员各方面资源，扎实推动学校共青团理论研究工作。三是要高位切入，坚持问题导向、倡导知行合一，促进学术理论研究和学校共青团工作实践实际紧密结合，探索学校共青团工作的基础理论和基本范式，充分发挥学校共青团学术研究的智力支持作用。

闭幕式上还举行了全国学校共青团研究中心工作指导委员会成员增补聘任仪式、第二批特聘研究人员聘任仪式和学术年会优秀论文表彰仪式。